Rap is een toegankelijke en eigentijdse kunstvorm waarmee leerlingen spelenderwijs taal, ritme en expressie ontdekken. Onder begeleiding van rapper Marvin Adam schrijven leerlingen hun eigen rap: van onderwerp en rijm tot performance. Door verhalen te vertellen, ritme vast te houden en creatief met woorden te spelen, werken leerlingen actief aan taalvaardigheid, zelfvertrouwen en plezier in taal.

Doel: Aan het einde van deze workshop kan de leerling een eigen raptekst schrijven en voordragen, weet hoe rijm, ritme en structuur werken binnen rap, en herkent hoe rap gebruikt kan worden om gevoelens, ideeën en verhalen op een creatieve manier te uiten.